Fort­bil­dung am 13.12.22: 🎬 Fil­misch Pro­du­zie­ren und Prä­sen­tie­ren – (Dokumentar-)Szenen als ein­fa­che Metho­de im Unterrichtsalltag

Mit Hil­fe mobi­ler Gerä­te las­sen sich klei­ne (Dokumentar-)Szenen unkom­pli­ziert im all­täg­li­chen Unter­richt nut­zen, ohne dafür zwin­gend den Auf­wand gro­ßer Film­pro­jek­te betrei­ben zu müs­sen. Auch in die­sem über­schau­ba­ren Rah­men blei­ben die Vor­tei­le der­ar­ti­ger Unter­richts­set­tings bestehen: Schü­le­rin­nen und Schü­ler müs­sen Inhal­te für die fil­mi­sche Umset­zung zunächst gut erschlie­ßen und anschlie­ßend die eige­ne krea­ti­ve Gestal­tung zweck­mä­ßig pla­nen. So las­sen sich nicht nur die fach­li­chen Kom­pe­ten­zen zu den jeweils genutz­ten Inhal­ten erwei­tern und ver­tie­fen, son­dern SuS sind im Sin­ne des Ori­en­tie­rungs­rah­mens Medi­en­bil­dung auch hin­sicht­lich der Kom­pe­tenz­be­rei­che „Pro­du­zie­ren und Prä­sen­tie­ren“ sowie „Pro­blem­lö­sen und Han­deln“ gefordert.

Als Teilnehmer/in die­ses Work­shops ler­nen Sie ein­fa­che Metho­den ken­nen, um klei­ne Film­pro­jek­te zu strukturieren. 

Nach einer Ein­füh­rung mit prak­ti­schen Hin­wei­sen zur tech­ni­schen und metho­di­schen Umset­zung erpro­ben Sie exem­pla­risch die eige­ne Pro­duk­ti­on von kur­zen (Dokumentar-)Szenen. Das Vor­ge­hen ist für den Deutsch- und Fremd­spra­chen­un­ter­richt sowie gesell­schafts­wis­sen­schaft­li­che Fächer erprobt, kann bei­spiels­wei­se aber auch für die Ver­suchs­do­ku­men­ta­ti­on im natur­wis­sen­schaft­li­chen Unter­richt oder Erklär­vi­de­os abge­wan­delt werden.

Das Fil­men und Bear­bei­ten mit Hil­fe von Tablets hat sich als beson­ders funk­tio­nal erwie­sen, kann in ähn­li­cher Wei­se aber eben­so z.B. mit Smart­phones und ande­rer Schnitt­soft­ware auch auf dem Com­pu­ter umge­setzt wer­den. Es ste­hen im Kreis­me­di­en­zen­trum aus­leih­ba­re iPads mit der vor­in­stal­lier­ten App iMo­vie zur Ver­fü­gung, die erfah­rungs­ge­mäß ein guter Kom­pro­miss zwi­schen Funk­ti­ons­um­fang und Ein­fach­heit der Bedie­nung ist. Sofern vor­han­den, kön­nen Sie ger­ne auch (ande­re) eige­ne Gerä­te mitbringen.

Zeit: Diens­tag, 13.12.2022, 15:00 – 16:30 Uhr

Ort: Kreis­me­di­en­zen­trum Göttingen

Fort­bil­dung am 14.12.22: 🏫 Medi­en­bil­dung in der Grundschule

Wel­che Kom­pe­ten­zen müs­sen Schüler:innen in der Grund­schu­le erwer­ben, damit sie sich in der von der Digi­ta­li­sie­rung gepräg­ten Welt zurecht­fin­den? Wel­che Fächer, Inhal­te und Metho­den eig­nen sich beson­ders, damit Grundschüler:innen sich zu kri­tisch-mün­di­gen Teil­ge­bern in die­ser Welt ent­wi­ckeln können?

In die­sem pra­xis­na­hen Work­shop wer­den Unter­richts­si­tua­tio­nen vor­ge­stellt und erprobt, mit deren Hil­fe die Ler­nen­den in der Grund­schu­le Kom­pe­ten­zen aus den Kom­pe­tenz­be­rei­chen des nie­der­säch­si­schen Ori­en­tie­rungs­rah­mens Medi­en­bil­dung erwer­ben kön­nen. Zugleich erhal­ten die Leh­ren­den die Mög­lich­keit, aus­zu­lo­ten, wie sich die erprob­ten Unter­richts­bei­spie­le in den eige­nen Schul­all­tag inte­grie­ren lassen.

Im Work­shop nut­zen wir zur Erpro­bung der vor­ge­stell­ten Unter­richts­bei­spie­le die Tablets des Kreis­me­di­en­zen­trums, die dort auch als Klas­sen­satz aus­ge­lie­hen wer­den kön­nen. Sofern vor­han­den, kön­nen Sie ger­ne auch (ande­re) eige­ne Gerä­te mitbringen.

Zeit: Mitt­woch, 14.12.2022, 14:00 – 17:00 Uhr

Ort: Kreis­me­di­en­zen­trum Göttingen

Work­shop DROHNEN PROGRAMMIEREN

Lie­be Teil­neh­men­de der Infor­ma­tik-Arbeits­ge­mein­schaft in Osterode,

wir freu­en uns, Ihnen am Mitt­woch den 9. Novem­ber von 14.00 – 17.00 Uhr eine inter­es­san­te Ver­an­stal­tung anbie­ten zu können.

Der Medi­en­päd­ago­ge Mar­tin Tauf­mann bie­tet zum The­ma „Droh­nen pro­gram­mie­ren“ einen Work­shop an. Die Gerä­te sind vor Ort ver­füg­bar und gleich im Unter­richt in allen Klas­sen­stu­fen einsetzbar. 

Das Ange­bot rich­tet sich auch an Lehr­kräf­te außer­halb die­ser Arbeitsgemeinschaft.

Es wäre schön, wenn Sie die­se Ein­la­dung im Kol­le­gi­um ihrer Schu­le weitergeben.

Anmel­dun­gen neh­men wir gern tele­fo­nisch unter 05522 960‑4441 oder auch per Mail unter Hennigs@​landkreisgoettingen.​de entgegen.

„UDM-Online – Unter­richts­ent­wick­lung mit digi­ta­len Medi­en“ im Schul­jahr 22/23

UDM hat vor Coro­na als Wei­ter­bil­dung über­zeugt, wel­che an sechs fes­ten Prä­senz­ter­mi­nen die sechs Kom­pe­ten­zen der Kom­pe­tenz­ma­trix des Ori­en­tie­rungs­rah­mens Medi­en­bil­dung in den Mit­tel­punkt stell­te (Recher­chie­ren, Kom­mu­ni­zie­ren, Pro­du­zie­ren, Schüt­zen, Pro­blem­lö­sen, Analysieren). 

Dar­aus wur­de für das Schul­jahr 2021/22 coro­nabe­dingt ein betreu­tes Online-Lern­an­ge­bot ent­wi­ckelt, wel­ches aus sie­ben Lern­ein­hei­ten mit syn­chro­nen Grup­pen­pha­sen und asyn­chro­nen Pha­sen selbst­stän­di­gen Ler­nens besteht: UDM-Online.

2022/23 wol­len wir für die syn­chro­nen Pha­sen sowohl Online-Arbeits­sit­zun­gen als auch ganz­tä­gi­ge Prä­senz­ter­mi­ne anbie­ten. Zwi­schen den Sit­zun­gen arbei­ten Sie in unse­rer Lern­um­ge­bung an den gestell­ten Auf­ga­ben. Dabei wer­den Sie von dem bewähr­ten Team der Trai­ne­rin­nen und Trai­ner der Medi­en­be­ra­tung des NLQ beglei­tet und kön­nen sich zugleich mit ande­ren Teil­neh­men­den austauschen.

Die Lern­ein­hei­ten basie­ren auf dem „Euro­päi­schen Rah­men für die Digi­ta­le Kom­pe­tenz von Leh­ren­den“ (Dig­Com­pE­du). Hier­zu gehören:

  • beruf­li­ches Engagement
  • das Aus­wäh­len, Erstel­len und Schüt­zen digi­ta­ler Ressourcen
  • das Leh­ren sowie das kol­la­bo­ra­ti­ve und selbst­ge­steu­er­te Lernen
  • das Eva­lu­ie­ren
  • die Ori­en­tie­rung an den Ler­nen­den durch Dif­fe­ren­zie­rung und Individualisierung
  • die För­de­rung der digi­ta­len Kom­pe­ten­zen der Lernenden.

Es geht also um das Ent­wi­ckeln neu­er Unter­richts­an­sät­ze, die sich auch in der Durch­füh­rung die­ser Wei­ter­bil­dung widerspiegeln.

Wei­te­re Infor­ma­tio­nen und alle Ter­mi­ne fin­den Sie im Bil­dungs­por­tal Nie­der­sach­sen. Zur Online-Ein­stiegs­ver­an­stal­tung für die Regi­on Süd-Ost (von Wolfs­burg über Braun­schweig bis Göt­tin­gen) am 01.09.2022 kön­nen Sie sich über die VeD­aB anmel­den.

Cross­Me­dia­Camp 2022: Mit­mach­ver­an­stal­tung zur Ent­wick­lung fächer­über­grei­fen­der Medienkompetenz

am 07./08. Okto­ber in Wolfenbüttel

Das Cross­Me­dia­Camp lädt ein aus­zu­pro­bie­ren, wie ver­spielt und schön Medi­en­bil­dung in Schu­le fächer­über­grei­fend funk­tio­nie­ren kann. Die Küns­te ver­bin­den sich mit Natur­wis­sen­schaf­ten und Infor­ma­ti­scher Bildung.

Gam­ing und Thea­ter, Making und Aug(de)mented Rea­li­ty, Sci­ence Slam und VR grei­fen inein­an­der. Foto­gra­fi­sche Expe­ri­men­te tref­fen Bio­lo­gie. Maschi­nen machen Musik und ein Mikro­con­trol­ler wird zur Show.

Las­sen Sie sich inspi­rie­ren, pro­bie­ren Sie aus und neh­men Sie kon­kre­te Unter­richts­ideen mit nach Hause!

Die Ver­an­stal­tung wird vom Nie­der­säch­si­schen Lan­des­in­sti­tut für schu­li­sche Qua­li­täts­ent­wick­lung in Koope­ra­ti­on mit der Bun­des­aka­de­mie für Kul­tu­rel­le Bil­dung Wol­fen­büt­tel, der LAG Jugend und Film, der NLM und ihren mul­ti­me­dia­mo­bi­len und dem Medi­en­zen­trum Wol­fen­büt­tel durchgeführt.

Ziel­grup­pe: Inter­es­sier­te Lehr­kräf­te aller Schul­for­men und ‑fächer

Dau­er und For­mat: 7. Okto­ber 2022, 15:00 Uhr, bis 08. Okto­ber 2022, 15:00 Uhr mit Work­shops, Werk­stät­ten, und Barcamp

Kos­ten: Die Teil­nah­me ein­schließ­lich Ver­pfle­gung am Cross­Me­dia­Camp ist kos­ten­frei. Eine Über­nach­tung ist selbst zu orga­ni­sie­ren, Fahrt­kos­ten wer­den nicht erstattet.

Alle Infos und Anmel­dung unter cmc​.medi​en​be​ra​tung​.online.

Rück­fra­gen rich­ten Sie bit­te an Eva Maria Krau­se (evamaria.​krause@​nlq.​niedersachsen.​de) oder Karin Schüt­ten­die­bel (schuettendiebel@​nlq.​nibis.​de), NLQ, Fach­be­reich 35 Medienbildung.