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UDM – Unter­richts­ent­wick­lung mit digi­ta­len Medi­en 2026/27

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Die zer­ti­fi­zier­te Online-Fort­bil­dung „Unter­richts­ent­wick­lung mit digi­ta­len Medi­en (UDM)“ bie­tet Lehr­kräf­ten im Schul­jahr 2026/27 die Mög­lich­keit, ihren Unter­richt zukunfts­ori­en­tiert wei­ter­zu­ent­wi­ckeln. Digi­ta­le Medi­en sind längst fes­ter Bestand­teil des Schul­all­tags, zugleich ent­ste­hen durch neue Tech­no­lo­gien – ins­be­son­de­re im Bereich der Künst­li­chen Intel­li­genz – kon­ti­nu­ier­lich neue Anfor­de­run­gen. Genau hier setzt UDM an.

Im Rah­men der Fort­bil­dung reflek­tie­ren die teil­neh­men­den Lehr­kräf­te ihre bis­he­ri­gen Erfah­run­gen und erwei­tern ihre Kom­pe­ten­zen durch pra­xis­na­he Impul­se. Ziel ist es, inno­va­ti­ve Unter­richts­an­sät­ze zu ent­wi­ckeln, zu erpro­ben und nach­hal­tig im eige­nen Schul­kon­text zu ver­an­kern. Die Inhal­te ori­en­tie­ren sich am euro­päi­schen Kom­pe­tenz­rah­men Dig­Com­pE­du und umfas­sen unter ande­rem digi­ta­le Res­sour­cen, Lehr- und Lern­pro­zes­se, Bewer­tung, indi­vi­du­el­le För­de­rung sowie die Stär­kung der Medi­en­kom­pe­tenz von Lernenden.

Die Fort­bil­dung erstreckt sich über ein Schul­jahr und besteht aus sie­ben fle­xi­bel gestal­te­ten Online-Lern­ein­hei­ten. Die­se kom­bi­nie­ren indi­vi­du­el­le Arbeits­pha­sen mit koope­ra­ti­ven Aus­tausch­for­ma­ten. Beglei­tend erstel­len die Teil­neh­men­den pra­xis­na­he Unter­richts­pro­duk­te, die direkt im eige­nen Unter­richt ein­ge­setzt wer­den können.

UDM rich­tet sich an Lehr­kräf­te all­ge­mein­bil­den­der Schu­len und schließt mit einem Zer­ti­fi­kat ab. Vor­aus­set­zung sind die akti­ve Teil­nah­me sowie die erfolg­rei­che Bear­bei­tung aus­ge­wähl­ter Lernaufgaben.

Die Online-Eröff­nungs­ver­an­stal­tung fin­det am 27. August 2026 statt. Anmel­dun­gen bis zum 20. August 2026 über das Nie­der­säch­si­sche Lern­Cen­ter (NLC). 

Wei­te­re Infor­ma­tio­nen zu UDM fin­den sich auf dem Bil­dungs­por­tal Nie­der­sach­sen.

Forum Medi­en­ethik 2026: Dys­to­pi­sche Ängs­te, uto­pi­sche Träu­me und euto­pi­schen Realitäten

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Die Ver­an­stal­tung bie­tet Lehr­kräf­ten die Mög­lich­keit, sich mit den Her­aus­for­de­run­gen und Chan­cen digi­ta­ler Medi­en aus­ein­an­der­zu­set­zen. Im Span­nungs­feld zwi­schen dys­to­pi­schen Ängs­ten, uto­pi­schen Träu­men und der Suche nach einer Euto­pie ent­steht ein Raum für krea­ti­ve Dis­kus­sio­nen und neue Perspektiven.

Ein zen­tra­ler Aspekt ist die Erkun­dung von Reso­nanz­räu­men in der Schu­le. Aus­ge­hend davon, dass Men­schen eine Bezie­hung zur Welt brau­chen, in der sie sich berüh­ren las­sen und selbst­wirk­sam sein kön­nen, wer­den u.a. fol­gen­de Fra­gen aufgegriffen:

  • Wel­che Rol­le spie­len Selbst­wirk­sam­keit und zwi­schen­mensch­li­che Bezie­hun­gen beim Ler­nen in Zei­ten von KI?
  • Wie kön­nen digi­ta­le Medi­en ein In-Bezie­hung-Sein mit sich und ande­ren sowie ein gutes In-der-Welt-Sein ermöglichen?
  • Wie las­sen sich Räu­me in Schu­le und Unter­richt gestal­ten, die Reso­nanz­er­le­ben und Leben­dig­keit ermöglichen?

Die­se Räu­me sol­len Schü­le­rin­nen und Schü­lern ermög­li­chen, sich mit ethi­schen Fra­gen aus­ein­an­der­zu­set­zen und Ideen aus­zu­tau­schen – sowohl in tech­nik­frei­en For­ma­ten als auch mit digi­ta­len Elementen.

Die Ver­an­stal­tung unter­stützt Lehr­kräf­te dabei, Kon­zep­te zu ent­wi­ckeln, die Medi­en­kom­pe­tenz und Demo­kra­tie­bil­dung stär­ken und Schü­le­rin­nen und Schü­ler zu einem ver­ant­wor­tungs­be­wuss­ten Medi­en­um­gang befähigen.

Sei­en Sie Teil die­ser Dis­kus­si­on und gestal­ten Sie die Zukunft der Bil­dung aktiv mit!

Wann und wo?

Mitt­woch und Don­ners­tag, den 09./10. Sep­tem­ber 2026 im Hotel Park Sol­tau

Das Pro­gramm fin­den Sie hier: word​press​.nibis​.de/​f​m​e​2​026

Anmel­dung mög­lich unter: nlc​.info/​a​p​p​/​e​d​b​/​e​v​e​n​t​/​4​3​848

Making für alle! – ein Work­shop­tag für prak­ti­sches digi­ta­les Gestal­ten in der Schule

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Wie lässt sich digi­ta­les Gestal­ten so in Schu­le und Unter­richt inte­grie­ren, dass es nicht bei Theo­rie oder „nice to have“ bleibt? Genau dar­um geht es beim Work­shop­tag „Making für alle!“: Lehr­kräf­te aller Schul­for­men bekom­men die Gele­gen­heit, Making nicht nur ken­nen­zu­ler­nen, son­dern selbst aus­zu­pro­bie­ren – im inspi­rie­ren­den Lern­raum des Kreis­me­di­en­zen­trums.

Im Mit­tel­punkt steht ein sehr prak­ti­scher Zugang: tüf­teln, gestal­ten, expe­ri­men­tie­ren. Statt fer­ti­ger Kon­zep­te von außen zu über­neh­men, erle­ben Sie direkt, wie digi­ta­le Werk­zeu­ge Lern­pro­zes­se ansto­ßen kön­nen – und was es bedeu­tet, wenn Schü­le­rin­nen und Schü­ler am Ende etwas in der Hand hal­ten, das sie selbst ent­wi­ckelt haben.

Ein Tag zum Aus­pro­bie­ren – mit ech­ten Tools

Ob 3D-Druck, Laser­cut­ting, Plot­ten von Foli­en für Klei­dung oder Groß­for­mat­druck: Die Werk­zeu­ge ste­hen bereit, und es geht dar­um, Hemm­schwel­len abzu­bau­en und Mög­lich­kei­ten sicht­bar zu machen. Wer bis­her dach­te „das ist bestimmt kom­pli­ziert“ oder „dafür fehlt uns die Aus­stat­tung“, kann hier ganz kon­kret anset­zen: Was ist rea­lis­tisch? Was funk­tio­niert auch klein? Was lässt sich an Unter­richts­the­men andocken?

Von der Tech­nik zur Unterrichtsidee

Der Work­shop­tag bleibt nicht beim Stau­nen über Gerä­te ste­hen. Gemein­sam ent­wi­ckeln wir Ideen, wie Making im Unter­richt Begeis­te­rung wecken und eigen­stän­di­ges, krea­ti­ves Arbei­ten för­dern kann – unab­hän­gig von Schul­form oder Fach. Gera­de die­se Offen­heit ist Teil des Kon­zepts: Making passt nicht nur in Tech­nik oder Infor­ma­tik, son­dern kann eben­so in Spra­chen, Gesell­schafts­leh­re, Kunst, Natur­wis­sen­schaf­ten oder Pro­jekt­for­ma­te hineinwirken.

Das erwar­tet Sie:

  • Hands-on-Erleb­nis mit digi­ta­len und ana­lo­gen Fertigungstechniken
  • Pra­xis­na­he Inspi­ra­tio­nen für den Unterricht
  • Raum für eige­ne Pro­jekt­ideen und klei­ne krea­ti­ve Prototypen
  • Aus­tausch und Ver­net­zung mit Kolleg:innen aus allen Schulformen

Und ganz prag­ma­tisch: Am Ende des Tages neh­men Sie ein eige­nes klei­nes Werk­stück mit – plus Ideen, wie sich das Erleb­te in den Schul­all­tag über­tra­gen lässt.

Für wen ist das interessant?

Für alle, die Lust haben, digi­ta­les Gestal­ten nicht nur als Tool, son­dern als Lern­hal­tung ken­nen­zu­ler­nen: aus­pro­bie­ren, schei­tern dür­fen, ver­bes­sern, prä­sen­tie­ren. Egal, ob Sie schon Vor­er­fah­rung haben oder ganz am Anfang ste­hen – der Tag ist so ange­legt, dass man nied­rig­schwel­lig ein­stei­gen und gleich­zei­tig eige­ne Schwer­punk­te set­zen kann.

Der Work­shop­tag wird sowohl am Stand­ort Göt­tin­gen als auch am Stand­ort Oster­ode durchgeführt:

👉 Anmel­dung für den Stand­ort Göt­tin­gen (18.03.2026)
👉 Anmel­dung für den Stand­ort Oster­ode am Harz (16.04.2026)

Grund­la­gen­kurs 3D-Druck in der Schu­le – Durch­gang Feb. / März 2026

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In die­sem Kurs ler­nen Sie von Grund auf die Benut­zung eines 3D-Dru­ckers. Hier­bei bekom­men Sie einen Leit­fa­den an die Hand, wie Sie 3D-Model­le erstel­len, sie für den 3D-Druck vor­be­rei­ten und letzt­end­lich erfolg­reich ausdrucken.

📆 Ter­mi­ne

  • Modul 1 „Grund­la­gen des 3D-Drucks und ers­te prak­ti­sche Erfah­run­gen“
    Don­ners­tag, den 19.02.2026, 14.30 – 17.30 Uhr
  • Modul 2 „Ver­tie­fung der Tech­nik und päd­ago­gi­sche Anwen­dun­gen“
    Don­ners­tag, den 05.03.2026, 14.30 – 17.30 Uhr
  • Modul 3 „Pro­jekt­ar­beit und Refle­xi­on“
    Don­ners­tag, den 19.03.2026, 14.30 – 17.30 Uhr
  • Optio­nal: Nach einem Monat ein digi­ta­ler Austausch

🏢 Ort

Kreis­me­di­en­zen­trum Göt­tin­gen, Gode­hard­stra­ße 11 (BBS II), 37081 Göttingen

⏰ Anmel­dung

Schi­cken Sie uns Ihren Teil­nah­me­wunsch bis zum Anmel­de­schluss am 16.02.2026 per Mail an kreismedienzentrum@​landkreisgoettingen.​de. Die Ver­an­stal­tung ist kostenlos.

Wir freu­en uns auf Sie!

Visi­on Schu­le – Ideen für den Unter­richt im Febru­ar 2026

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Am Mitt­woch, dem 18. Febru­ar 2026, fin­det erneut der Online-Fort­bil­dungs­tag „Visi­on Schu­le – Ideen für den Unter­richt“ statt. In bewähr­ter Form kön­nen Sie an kos­ten­lo­sen Online-Fort­bil­dun­gen zu aktu­el­len The­men der digi­ta­len Medi­en­bil­dung teil­neh­men. Ins­ge­samt sind die­se 90-minü­ti­gen Fort­bil­dun­gen auf fünf Slots zwi­schen 9:00 und 20:30 Uhr ver­teilt, sodass an meh­re­ren The­men teil­ge­nom­men wer­den kann.

Ein beson­de­res High­light ist der Impuls­vor­trag von Prof. Dr. Doris Weßels um 13:00 Uhr zum The­ma „Zwi­schen Visi­on und Ver­ant­wor­tung: Wie KI die schu­li­sche Bil­dung verändert“.

Im Pro­gramm sind unter ande­rem die fol­gen­den Themen …

  • Pra­xis­ori­en­tier­te Nut­zung digi­ta­ler Tools und Apps im Unterricht
  • Unter­richts­or­ga­ni­sa­ti­on und digi­ta­le Lernräume
  • Krea­ti­ve Ein­satz­for­men von KI im Unterricht
  • Word­Press-Web­sites unter Berück­sich­ti­gung von Daten­schutz und Urheberrecht
  • Tablet-Didak­tik, Pod­cas­ting und digi­ta­le Prüfungsformate
  • Digi­ta­le Unter­richts­ge­stal­tung mit der Nie­der­säch­si­schen Bildungscloud
  • Daten­schutz und DeepFake-Sensibilisierung
  • … und vie­le wei­te­re pra­xis­na­he For­ma­te für Lehr­kräf­te ver­schie­dens­ter Fächer und Schulformen

Eine Anmel­dung ist bis zum 4. Febru­ar 2026 mög­lich über die Sei­te von Visi­on Schu­le. Das Team der Medi­en­be­ra­tung Nie­der­sach­sen freut sich auf Sie!

👉 Visi­on Schule