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Fort­bil­dungs­an­ge­bo­te zu Beginn des Schuljahres

Neben dem Online-Fort­bil­dungs­tag Visi­on-Schu­le und der Vor­trags­rei­he „Was kann KI in der Schu­le?“ gibt es zu Beginn des neu­en Schul­jah­res noch wei­te­re inter­es­san­te Fortbildungsangebote:

🥷 Best Prac­ti­ce Selbst­da­ten­schutz – Was habe ich zu ver­ber­gen und wie mache ich das? | online, 28.08.2024, 14:30 Uhr

Aus­ge­hend von einem kom­pak­ten Über­blick, was wir als Nut­ze­rin­nen und Nut­zer digi­ta­ler (Internet-)Dienste zu ver­ber­gen haben, wer­den Grund­la­gen des Selbst­da­ten­schut­zes bzw. der digi­ta­len Selbst­ver­tei­di­gung vor­ge­stellt: Mit wel­chen Tech­ni­ken bzw. Stra­te­gien lässt es sich mög­lichst sicher brow­sen, kom­mu­ni­zie­ren, Pass­wör­ter ver­wal­ten und vie­les mehr? Dabei soll es auch dar­um gehen, wel­che Lösungs­an­sät­ze im Span­nungs­feld von Sicher­heit und Nutz­bar­keit bzw. Kom­fort rea­lis­tisch sein können.

⚠ Wich­ti­ger Hin­weis zur Durch­füh­rung: Der ers­te Teil der Inhal­te liegt als Video vor. Sie erhal­ten recht­zei­tig vor der Ver­an­stal­tung Zugriff dar­auf, um die­ses im Vor­feld zu sehen und ggf. Fra­gen zu sammeln.

👩‍🏫 Unter­rich­ten mit digi­ta­len Medi­en und iPads im Mathe­ma­tik­un­ter­richt – Schwer­punkt­the­ma: Das Soft­ware­pa­ket des Lan­des Nie­der­sach­sen (Start­klar in die Zukunft) | online, 28.08.2024, 13:00 Uhr

Digi­ta­le Medi­en las­sen sich viel­fäl­tig im Mathe­ma­tik­un­ter­richt ein­set­zen. Beson­ders geeig­net sind hier­für Gerä­te wie Tablets, ins­be­son­de­re das ver­brei­te­te iPad, oder Lap­tops. Doch neben der Hard­ware bedarf es vor allem sinn­voll ein­setz­ba­rer Softwareanwendungen.

Das Land Nie­der­sach­sen stellt Mathe­ma­tik­lehr­kräf­ten diver­se Soft­ware­tools kos­ten­los zur Nut­zung im Unter­richt zur Ver­fü­gung. Wie sich die­se im Unter­richt nutzen/einsetzen las­sen und wel­che davon für den Mathe­ma­tik­un­ter­richt geeig­net sind, soll The­ma die­ser Ver­an­stal­tung sein.

🤝 mobi​le​.schu​le Tagung: Fort­bil­dung für die digi­ta­le Bil­dung | 2. und 3. Sep­tem­ber 2024, HCC Hannover

In Han­no­ver kön­nen sich Lehr­kräf­te, Schul­lei­tun­gen und Schul­trä­ger aller Schul­for­men am 2. und 3. Sep­tem­ber zur digi­ta­len Bil­dung fort­bil­den: Der Fort­bil­dungs­an­bie­ter mobi​le​.schu​le lädt in Koope­ra­ti­on mit dem Nie­der­säch­si­schen Lan­des­in­sti­tut für schu­li­sche Qua­li­täts­ent­wick­lung (NLQ) zur Jah­res­ta­gung in das Con­gress­Cen­trum in Han­no­ver ein.

Im zwei­tä­gi­gen Pro­gramm der mobi​le​.schu​le Tagung fin­den Lehr­kräf­te mehr als 140 Kurz­vor­trä­ge und Work­shops zu allen The­men der digi­ta­len Bil­dung und des zeit­ge­mä­ßen Unter­richts. Unter­neh­men der Bil­dungs­wirt­schaft prä­sen­tie­ren in der inte­grier­ten Aus­stel­lung ihre tech­ni­schen Lösun­gen für Unter­richt und Verwaltung.

Die The­men des Tagungs­pro­gramms sind viel­fäl­tig und pra­xis­nah. Ins­ge­samt wird es wie gewohnt eine bun­te Mischung aller medi­en­päd­ago­gi­schen The­men geben, die für Bil­dungs­ein­rich­tun­gen rele­vant und zugleich her­aus­for­dernd sind. Das kom­pe­ten­te und inspi­rie­ren­de bun­des­wei­te Netz­werk an Lehr­kräf­ten, die die Ange­bo­te durch­füh­ren, wird in die­sem Jahr unter­stützt durch die Kom­pe­tenz zahl­rei­cher NLQ Bera­te­rIn­nen, die das Pro­gramm berei­chern. Ins­ge­samt ist die mobi​le​.schu​le geprägt durch Inspi­ra­ti­on, Moti­va­ti­on und viel Spaß und soll den Teil­neh­men­den greif­ba­re Lösun­gen und Ideen für Ihren Unter­richt bieten.

💪 Erwei­te­rung digi­ta­ler Kom­pe­ten­zen und Stär­kung media­ler Fähig­kei­ten für päd­ago­gi­sche Fach­kräf­te an Ganztagsgrundschulen

Das MK, NLQ und die NLM bie­ten gemein­sam die­se Qua­li­fi­zie­rungs­maß­nah­me für päd­ago­gi­sche Fach­kräf­te an Ganz­tags­grund­schu­len an. In 7 Modu­len wird das The­ma Auf­wach­sen mit Medi­en viel­fäl­tig auf­be­rei­tet und für die schu­li­sche Arbeit nutz­bar gemacht. Bis zum 18.8.2024 kann man sich noch anmelden.

Online-Fort­bil­dungs­rei­he: Daten­schutz für Daten­schutz­be­auf­trag­te an Schulen

Im ers­ten Halb­jahr 2024 star­tet eine digi­ta­le Fort­bil­dungs­rei­he für Daten­schutz­be­auf­trag­te und ande­re Inter­es­sier­te in Schulen:

Die sechs Online-Lern­ein­hei­ten dau­ern zwi­schen zwei und vier Wochen (exklu­si­ve Feri­en­zei­ten). Sie wer­den mit den zen­tra­len Aspek­ten des schu­li­schen Daten­schut­zes ver­traut gemacht. Dabei spielt neben dem Ken­nen­ler­nen der gesetz­li­chen Vor­ga­ben die Umset­zung im schu­li­schen All­tag eine zen­tra­le Rol­le: Aus­ge­hend von pra­xis­na­hen und für Sie auf­be­rei­te­ten Mate­ria­li­en zie­len die zu bear­bei­ten­den Auf­ga­ben­stel­lun­gen auf kon­kre­te Hand­lungs­si­tua­tio­nen ab. Im Ver­lauf der Fort­bil­dung erstel­len Sie unter ande­rem wich­ti­ge Doku­men­te für den Daten­schutz an Ihrer Schu­le oder über­prü­fen die schon vor­han­de­nen Unterlagen.

Ter­mi­ne und Themen:

  • Di, 16.01.2024, 16 Uhr: Ers­te Sit­zung / Kursbeginn
  • Do, 08.02.2024, 14 Uhr: Video­kon­fe­renz zu Modul 1 – War­um Datenschutz?
  • Do, 07.03.2024, 16 Uhr: Video­kon­fe­renz zu Modul 2 – Recht­li­che Grundlagen
  • Do, 11.04.2024, 14 Uhr: Video­kon­fe­renz zu Modul 3 – Schu­li­sche Publikationen
  • Do, 02.05.2024, 16 Uhr: Video­kon­fe­renz zu Modul 4 – Schul-IT
  • Do, 30.05.2024, 14 Uhr: Video­kon­fe­renz zu Modul 5 – Mobi­les Lernen
  • Di, 11.06.2024, 16 Uhr: Video­kon­fe­renz zu Modul 6 – Urhe­ber­recht / Kursabschluss

Made to Mea­su­re – Ein Daten­ex­pe­ri­ment zum Safer Inter­net Day 2023

Am 07.02.2023 um 19:00 Uhr fin­det am inter­na­tio­na­len Safer Inter­net Day im Film­mu­se­um Ben­des­torf und via Live­stream eine hybri­de Ver­an­stal­tung zu dem Daten­ex­pe­ri­ment MADE TO MEASURE über die all­täg­li­che Über­wa­chung und Pro­fil­bil­dung von Inter­net­nut­zern statt. Der Doku­men­tar­film mit Live-Inter­ak­ti­on wird im Pro­du­zen­ten­ki­no gezeigt und hin­ter­her mit den Produzent:innen der Grup­pe Lao­ko­on, der Medi­en­ethi­ke­rin Dr. Nina Köbe­rer und dem Publi­kum diskutiert.

Ein Daten­satz als Drehbuch?

Ist es mög­lich allein anhand per­sön­li­cher Online­da­ten das Leben eines Men­schen zu rekon­stru­ie­ren, ohne die­sen Men­schen je begeg­net zu sein? Die­se Fra­ge steht im Zen­trum des Daten­ex­pe­ri­ments „Made to Mea­su­re“.

Die Künst­ler­grup­pe Lao­ko­on erschafft allein auf Grund­la­ge von Such­an­fra­gen die digi­ta­le Dop­pel­gän­ge­rin einer ihr unbe­kann­ten Per­son. Zusam­men mit einer Schau­spie­le­rin und einer Daten­ana­lys­tin erweckt Lao­ko­on die in den Daten ver­bor­ge­nen Geschich­ten zum Leben. Die Grup­pe insze­niert und filmt Sta­tio­nen der Daten­spen­de­rin der letz­ten fünf Jah­re. Am Ende des Expe­ri­ments kommt es zu einer Begeg­nung der rea­len Per­son und sei­nem „data­ba­sier­ten“ Dou­ble. Das Ergeb­nis des cross­me­dia­len Daten­ex­pe­ri­ments von Film und inter­ak­ti­ver Sto­rytel­ling-Web­site ist ver­blüf­fend und beun­ru­hi­gend zugleich.

Grup­pe Lao­ko­on ver­bin­det in ihren Arbei­ten inves­ti­ga­ti­ve Recher­che mit ver­schie­de­nen künst­le­ri­schen Aus­drucks­for­men. So ent­ste­hen Essays, Doku­men­tar­fil­me, Thea­ter­pro­duk­tio­nen, Lec­tures und Hör­spie­le zu poli­ti­schen und phi­lo­so­phi­schen The­men, in deren Zen­trum stets die Fra­ge steht, wie sich unse­re Vor­stel­lung von Mensch und Gesell­schaft im digi­ta­len Zeit­al­ter ver­än­dert. Lao­ko­on wur­de im Novem­ber 2022 in New York mit einem Gold Win­ner des „Infor­ma­ti­on is Beautiful“-Award ausgezeichnet.

Dr. Nina Köbe­rer ist Refe­ren­tin für Medi­en­ethik am Nie­der­säch­si­schen Lan­des­in­sti­tut für schu­li­sche Qua­li­täts­ent­wick­lung (NLQ). Von 2017 bis 2020 war sie zwei­te Spre­che­rin der Fach­grup­pe Kom­mu­ni­ka­ti­ons- und Medi­en­ethik der DGPuK auf Bun­des­ebe­ne. Seit 2009 nimmt sie Lehr­auf­trä­ge zur Medi­en­ethik und Medi­en­bil­dung an Hoch­schu­len wahr. Ihre Arbeits­schwer­punk­te sind: Medi­en­ethik, Ange­wand­te Ethik und Medienbildung.

Die Ver­an­stal­tung fin­det in Koope­ra­ti­on mit dem NLQ, dem Medi­en­zen­trum Land­kreis Har­burg, dem Film­mu­se­um Ben­des­torf und dem Kom­pe­tenz­zen­trum für regio­na­le Lehr­kräf­te­fort­bil­dung Lüne­burg satt.

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In Zusam­men­ar­beit mit ande­ren Bun­des­län­dern ste­hen über OPENELEC eine Viel­zahl von frei zugäng­li­chen Selbst­lern­kur­sen bereit.

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